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              癥狀

              兒童多動癥的癥狀是什么呀?

              • 發表時間:2015-09-07 15:32
              • 來源:互聯網
              • 責編:dengchen
              • 字體:

                多動癥的患病人數越來越多,很多兒童在生活中都會出現多動癥,這個疾病給患者的生活和學習帶來了很大的影響,多動癥患者的注意力無法集中,這就很容易導致學習成績的下降,面對這個問題,家長一定要根據孩童的癥狀,對其進行治療,那么到底兒童多動癥的癥狀是什么呀?下面我們就一起來簡單的了解一下吧。

                兒童多動癥的癥狀是什么呀?

                1、關注力難以集中。關注渙散,集中關注的時間短暫,極易因環境影響而分散關注力。上課時不可以專心聽講,東張西望,心不在焉,或凝神發呆,因而對老師的講解和布置的作業聽不明白,做作業時常遺漏、出錯,而且拖拖拉拉,邊做邊玩,隨便涂改,粗心大意。癥狀較重的患兒對任何活動都不可以集中關注;較輕的患兒對于感興趣的活動,如看電視、聽故事等能集中關注。

                2、活動過度;顒舆^度大多開始于幼兒早期,有的甚至在患者期就已格外興奮好動。如未能走路就愛攀爬,能走路后更是好跑動,或爬高爬低,不可以靜坐。稍大后,無論是玩玩具或是看圖書,都堅持不了多久,書和玩具特別易被弄壞;純簳r常翻箱倒柜,把房間弄得亂七八糟。進小學后,患兒在課堂上總是坐不安穩,如搖椅轉身,離位走動,騷擾旁人;或小動作不停,如涂畫書本,玩弄文具,咬指甲,弄紐扣;或叫喊,講話,哼小調,影響課堂秩序;教師對此反應強烈,患兒常受到教師的責備和懲罰;純悍艑W后則到處奔跑,活動不停,想干什么就馬上干,凡見到的東西都要摸一下,愛挑逗,常與同伴爭吵打罵;好插嘴和干擾大人的活動,也令大人厭煩。但少數患兒無明顯的多動癥狀,甚至少動呆滯,而以其他癥狀突出,這種情況要格外引起關注。

                3、學習困難。多動癥兒童大都智力正;蚪咏,有的智力還較好。但因為關注力不集中,好動貪玩。聽課及做作業質量相當差,給學習帶來困難,學習成績欠佳。如經教師或父母嚴格督促,可有一時好轉。部分多動癥兒童有某種認識功能障礙,如臨摹圖畫、閱讀、拼音及書寫困難;存有視覺運動功能障礙(左右分不清,將“6”讀成“9”,把“b”看成“d”)或空問定位障礙(文字倒讀、寫反字等);伴有構音障礙,口吃、言語表達能力差、詞匯貧乏,抽象綜合能力欠缺等問題。另外,多動癥兒童往往不認真思考便急忙發表意見,因認識膚淺而欠完整,這也是造成他們學習困難的原因之一。

                4、情緒不穩,沖動任性。因為情緒不穩定,缺乏克制力,多動癥,JL童往往表現得較幼稚任性。他們要什么立刻就得滿足,對一些不愉快的刺激反應過分,擲物傷人,喊叫哭鬧,脾氣暴躁,沖動行事,不顧危險和后果,甚至發生嚴重事故。

                兒童多動癥的癥狀是什么呀?在上面已經有了很好的介紹了,希望患者朋友可以根據上述的觀點,根據患者的癥狀,家長一定要帶其及時的治療,只有如此,才可以更好的幫助患者脫離疾病的折磨,同時也希望您可以早日康復。

              (責任編輯:dengchen)
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